在本系列中,研究不同的方法从历史的关键语言人类学的,和他们的作者利用各领域工作,告知成分,修辞学、沟通、教育、话语分析、心理学、文化研究、文学。他们集中也同样diverse-ranging从个体作家和教师、教室和社区和课程,分析社会,政治环境和材料的写作和教学。
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研究以书面形式和修辞
预备研究写作的目的和修辞(SWR)系列影响如何写作教与大学水平。
