正如大多数英语教师现在所知道的，研究表明，用传统的方法——通过工作表、记忆定义和句子图表——教授语法是行不通的，在阅读和写作的背景下教授语法是更好的方法。

在这本友好而实用的书中，资深教师教育家黛博拉·迪恩

• 提供课堂对话的小插图，以显示教学在上下文中可以看起来像在行动;
• 用课堂实践的描述补充插图，帮助教师在自己的学生中尝试这些想法;而且
• 解决了一些问题，比如帮助英语学习者和以英语为母语的人驾驭正式的学术英语，尤其是在考试的背景下。

迪安直截了当的方法简化了上下文语法教学的任务，让她和我们一起分享语言研究中的兴奋和惊奇。

177页，2022年。9 - 12年级。