这本电子书是PDF格式的，可以使用免费的Adobe®Reader®程序或者类似的观众。

物质性与写作研究:调整劳动、学术与教学对写作研究的学科进行了广泛的审视，主张将该领域的研究和服务集中在第一年的写作上，特别是“新大多数”大学生(他们比以往任何时候都更加多样化)和那些教授他们的人。这本书以一所两年制、开放获取、多校区机构的一年级写作教师的声音为特色，该机构的学生在该学科的讨论中一直代表性不足。

霍莉·哈塞尔和卡桑德拉·菲利普斯对78名两年制大学生作家进行了研究，并分析了写作研究领域主要期刊近二十年的问题，为写作研究描绘了一个重新想象的愿景，将学术、研究和服务直接根植于当代大学写作教学不断变化的物质现实中。CCCC写作与修辞研究(SWR)系列

255页，2022年。大学