通过探索创伤如何影响学生阅读文学作品、写作和参与的能力,英语教师将在与那些被唤起过去创伤的内容触发的学生打交道时做好更好的准备。

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细节

  • ISBN / ISSN (s):
    9780814132685

描述

长期以来被埋藏在社会话语禁忌中的创伤,最近获得了一种合法性。疾病控制和预防中心的统计数据表明,创伤远比社会愿意接受或承认的更普遍。然而,尽管创伤在公共话语中越来越多地出现,它仍然是巨大矛盾的来源——尤其是在学校里。在英语课堂上,这种动态可能更加突出,因为与阅读和写作相关的教学往往需要学生脆弱地与叙事联系起来。这本实用的书帮助读者理解:

  • 创伤的神经科学
  • 创伤是如何出现在英语课堂上的
  • 为什么触发警告经常失效
  • 如何通过关系教学建立联系
  • 如何使用书中的人物来帮助学生克服自己的创伤
  • 应对学生写的个人创伤的策略

通过探索创伤如何影响学生阅读文学作品、写作和参与的能力,英语教师将在与那些被唤起过去创伤的内容触发的学生打交道时做好更好的准备。

171页,2022年。成绩9-College