借鉴历史研究和当代创作的创新，装配组合为理解组合提供了一个新的框架。正如凯瑟琳·布莱克·扬西、斯蒂芬·j·麦克尔罗伊和他们的贡献者详细描述的那样，组合理论解释了不同的创作实践——从20世纪早期的明信片制作到21世纪基于数据库的创作，从博物馆启发的收藏到真实的美国原住民实践的创造性重复。作为一个关键的概念，组合已经在几个场景中进行了实地测试，包括第一年的写作、高级写作课程和研究生课程。

装配组合特别谈到组装的四个维度:(1)组装帮助我们理论化当前的数字和材料组合实践的方式;(2)如何在写作教学中以“组合”为关键词进行实践，对教师和学生都有帮助;(3)组合在历史上对日常构图有贡献的方式;(4)我们可以将组装作为一种伦理实践来审问的方式。总的来说，这些章节使我们对写作的理解变得复杂而丰富，我们对文本构成的感觉，以及我们对文本潜在影响的期望。

246页，2017。大学。

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