按主题划分的资源
CCCC战略行动特别小组资源
战略行动特别小组负责支持CCCC成员和他们的努力，创建包容性和面向公众的作文和修辞课程。我们的目标是支持那些积极为所有学生的成功而努力的教师和管理人员，无论他们的遗产、性别、阶级和法律地位如何。实际上，我们的目标是使项目能够充分发挥所有学生的潜力。
的目标这个网站是提供资源，使研究生、兼职教师、全职教师和项目管理人员能够有效地向公众讲述他们的教学、课程和公民工作的价值。
跨代关系白皮书，2014年5月- 2018年5月(pdf)
CCCC跨代联系工作组成立于2014年，是退休和退休教师团体和CCCC新人委员会的联合倡议，基于Shelley Rodrigo和Louise Phelps在2013年CCCC大会上组织的跨代会议的建议。它的目标是探索研究生和退休人员的不同“代际”需求，以及跨代联系所能带来的好处。这些好处包括在职业生涯的各个阶段得到指导，认识到在不同的职业生涯阶段需要对该领域做出不同程度的贡献，以及保存早期几代人的知识。这白皮书(pdf)概述专责小组的活动及调查结果。
知识产权
网上写作指导
- 2021年在线写作教学现状
- 开放资源(网上写作指导资源集合)
订阅第二语言写作列表服务
注意:这个listserv对任何想加入的人开放。请按照以下步骤操作
- 发送讯息至:mj2@lists.ncsu.edu
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- 当您想向列表发送消息时，请将其发送到slw_cccc@lists.ncsu.edu
妇女在职业中的地位
- 妇女地位委员会的历史希瑟·布鲁斯的《职业
- 职业中的妇女生活项目
- Web资源由Jordynn Jack编译
- 社区学院的妇女资源和社区学院的兼职人员Jody Millward编译
- 修辞学和写作及相关子领域期刊列表:参观保存完好的拜伦霍克斯链接列表．
- 修辞与写作中的女性主义期刊:Peitho(过去的问题)
- 跨学科女性主义研究/性别研究期刊由Violet Dutcher编译
- 人文学科一般期刊可能会有兴趣，偶尔也会出版由Violet Dutcher编辑的关于女权主义研究/女性问题的学术论文
- 有用的入门卷解决女权主义作文研究/性别和职业地位问题
- 参考书目《女权主义研究和修辞学与写作中的性别问题》
写作主要
出版物
立场声明
这些语句关于教育问题的报告由学院组成与交流会议执行委员会批准。
找不到你需要的信息?研究的完整数据库NCTE立场声明．
资助及奖项
CCCC提供多种服务资助及奖项比如旅行、研究、出版、项目和服务。所有CCCC奖项每年颁发一次，并在CCCC大会上颁发。请参阅每个奖项的详细信息，包括标准和提交截止日期。
委员会
CCCC的大部分工作都是通过委员会来完成的。正是因为有了委员会，我们才有了立场声明、奖励计划，甚至会议本身。请浏览委员会网站了解这些努力工作的CCCC成员目前的收费和活动。
预备/性别政策分析倡议
一个由NCTE、CCCC和TYCA志愿者组成的网络跟踪影响英语语言艺术、英语学习、读写能力和人文学科的国家政策发展。这些志愿者，一个负责P12教育，一个负责每个州的高等教育，为其他成员提供有关州政策的分析信息。有了这些知识，教育工作者可以更好地参与影响他们、他们的学生、他们的机构和他们的社区的政策制定过程。了解更多．
写作研究树(WST)
的写作研究树(WST)是一个在线、众包的写作研究学术谱系数据库;换句话说，它是一个交互式档案，用于记录和映射写作和修辞学以及邻近学科的学术关系。探索人和机构的网络，在这个网络中创建新的节点，或者参与关于你的发现或下一步要去哪里的讨论!了解更多．
