的全国非裔美国人读一读是一项开创性的努力，旨在鼓励社区共同阅读，以非裔美国人的书籍和作家为中心。1990年，全国英语教师委员会的黑人核心小组设立了这一节日，使识字成为黑人历史月的重要组成部分。这一倡议已惠及全球600多万参与者。
非裔美国人读一读的重点主要是小说和商业书籍，但这也是一个很好的时机，可以看看最近由nncte出版的作者撰写的专业文本。你有机会熟悉以下的标题吗?
走向文化上的持续教学:幼儿教育工作者用公平和改变的实践来尊重儿童本书为职前教师、教师、学者、教师和研究生提供了语言和识字教育、幼儿教育以及与文化相关、响应性强和持续性强的教学方面的及时资源。
将消除反黑人语言种族主义和白人语言至上主义的理论、研究和实践结合起来，语言公正:黑人语言，读写能力，身份和教育Baker-Bell提供了黑人学生如何在多种背景下导航和协商他们的语言和种族身份的民族志快照。
儿童文学教学:批判性探究促进公平《NCTE快速参考指南》(QRG)，由Detra Price-Dennis编写，以样课、批判性探究的方法、以学生为中心的公平方法、指导探究和公平的原则、提出关于压迫和人性的问题、反思公平和社会变革的问题、图书馆策展、识字课程审核、背景知识获取、网络资源和进一步阅读为特色。
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这是NCTE在所有出版物中的政策，包括读写和NCTE博客，为关于英语和语言艺术的内容和教学的想法提供一个公开讨论的论坛。对任何特定观点的宣传并不意味着得到执行委员会、董事会、工作人员或广大会员的认可，除非在政策公告中明确规定了这种认可。beplay体育软件