大学作文与交流研讨会
[2018年3月(取代1987年CCCC“奖学金的组成范围:系主任和系主任的描述”)]
这个陈述的目的是描述在修辞学、写作和写作方面的学术活动范围。本声明的受众包括教师和管理人员，他们有责任评估该奖学金，作为招生，晋升和其他评估活动的一部分，发生在学院和大学;该领域的学者向非专业人士解释他们的工作;以及任何想了解这一广泛跨学科领域学者工作的人。
修辞学、写作和写作的领域包括什么
正如这篇文章的标题所表明的，该领域学者的工作是用各种相互关联的术语来描述的，修辞，写作,作文其中最突出的。该奖学金的跨学科性质还包括或借鉴机构和行政实践中的奖学金;读写能力的研究;学术:教与学的学术;沟通;印刷和数字媒体;技术交流;第二语言研究/英语作为第二语言;语言学;批判和文化研究，还有很多其他的。 Scholars working in rhetoric, writing, and composition treat the activity of writing, broadly conceived, as their subject. Rhetoric, writing, and composition scholarship addresses how texts are composed, conveyed, and received in a variety of media and for a variety of purposes and audiences, both inside and outside the academy. Scholars investigate writing processes and products in schools and universities, in academic disciplines, in the workplace, in the public arena, in the home, and in digital/virtual environments (see CCCC技术工作的晋升和终身职位指导方针)．
修辞学、写作和写作的学者了解语言的力量，并经常受到他们的理解的影响，提出理论和实践如何支持包容性或反对包容性的问题。语言的力量可以让人发声，但也可以让人沉默。语言可以包容，但也可以排斥。它可以打破或维持传统的刻板印象、偏见和敌意。修辞学、写作和写作方面的学术研究经常通过修辞、理论和实证研究来考察语言的力量。
修辞学、写作和作文方面的学术研究可能不会突出多样性和包容性，但它通常是通过对语言力量的认识来实现的。该奖学金促成了CCCC立场声明的通过学生使用母语的权利这促使米娜·肖内西(Mina Shaughnessy)将她的公开招生学生的多样性引起了我们的注意错误和期望这也解释了为什么大卫·巴塞洛梅(David Bartholomae)的《发明大学》(Inventing the University)在今天仍然很有影响力，这表明了我们这个领域长期以来致力于理解语言的力量和权力的语言。一些修辞学、写作和写作方面的学术研究将多样性和包容性作为其主要关注点，就像刚才提到的这些作品一样。其他学术研究可能会使用种族、性别和性别认同、阶级、多语言和/或民族出身等问题作为透镜来考虑诸如评估之类的主题，就像井上浅雄和坡米亚的书的贡献者一样种族与写作评估(《写作与修辞学研究》第7期，彼得·朗，2012)。
修辞学、写作和写作学者如何进行研究
该领域的学术研究包括各种各样的探究、方法和出版类型/媒体，包括但不限于历史或理论研究、教学研究、写作教学方法和项目评估、传统和新媒体文本的修辞分析、语言分析、社区和公民文学研究、多模态和数字研究以及其他创造性和叙事类型。学术研究可能以文本或媒体为中心，使用与人文学科相同的方法。它也可能侧重于教育环境中的教学，或专业的作曲实践，使用社会和行为科学常见的观察和实验方法。此类研究需要获得机构审查委员会的批准，以确保与人类参与者、学生或被研究组织的成员进行安全和道德的互动(见CCCC)成分研究的伦理行为准则)．已发表的学术研究往往将理论的发展或应用与实证研究结合起来。虽然修辞学、写作和写作方面的一些学术研究主要关注其他学者撰写的文本，或小说家、诗人和剧作家创作的文学文本，但该领域的大量学术研究则研究由学生和/或作家在“普通”环境中撰写的文本(以及各种图像和修辞行为)。
写作在教育环境内外的无所不在，为学者们在修辞学、写作和写作方面打开了多个研究场所，并使这些研究领域之间的界限变得有些松散。学术的一个子集主要涉及写作教学在不同环境下的授课方式，从传统的教室到工作场所和社会需要的场所(监狱、劳动力发展、社区扫盲中心等)。它承认，这些网站因学习者的环境和背景而异，例如，满足四年制、两年制和在线机构的特定需求，以及关注传统上服务不足人群的机构。它还关注特定学科写作(如WAC/WID项目)、辅导/咨询会议、第二语言学习者和在线环境中写作指导的交付差异——所有这些都包括广泛的教师准备和专业发展，以及编写课程和教师准备的写作项目管理工作。虽然对这些教学场所的研究关注教学过程的问题，但其他领域的研究则侧重于从这些场所产生的写作产品，为修辞分析、话语差异研究，以及对在这些场所完成的工作和文本生产者的影响研究提供了机会。此外，该领域的学术经常将注意力转向应用问题，提出诸如“这项研究对课堂和/或社区有什么影响?”，以及向外拓展的问题，问:“这项研究对超越机构墙培养读写能力有什么建议?”
修辞学、写作和写作领域的学者经常合作进行和发表工作，并经常避开“第一作者”的传统概念，这既是因为该领域通常将合作工作视为平等的伙伴关系，也是因为名字的顺序可能无法表明贡献水平。
修辞学、写作和作文学者在哪里
由于修辞学、写作和作文方面的学者在学术、教学和行政方面的情况广泛，他们可能在不同的机构部门和项目中担任职务。传统上，修辞学、写作和写作教师在英语系拥有终身教职，但在许多机构，修辞学、写作和写作都属于自己的系。在其他大学，修辞学、写作和写作学者可能在机构范围内的写作中心或跨课程写作项目中担任职位，通常在学术部门担任终身教职。修辞学、写作和写作学者可以在技术传播系担任终身教职，由于写作和第二语言研究之间的密切关系，一些修辞学、写作和写作学者是应用语言学或第二语言研究或传播系的成员。有些人可能会在传统院系之外担任职位，比如在商学院指导专业写作项目的教员。修辞学、写作和写作学者经常在多个行政单位同时任职。
写作计划管理和修辞、写作和作文的奖学金是如何联系在一起的
学术、教学和服务之间的界限对于修辞学、写作和写作的教师来说是相当多孔的。这是因为我们学习的大部分内容都是关于教学法和实践:如何在课程、项目和课外网站上教授和学习写作。这也是因为许多修辞学、写作和写作学者管理(和研究)各种各样的写作项目，包括但不限于第一年的写作项目、写作中心、专业写作项目、写作专业和跨课程写作/学科写作计划。现在全国各地都开设了写作项目管理方面的博士级课程，越来越多的人开始关注如何将项目工作视为奖学金。
我们的行政工作与我们的学术和教学之间的这种联系是如此普遍，对许多人来说，它是如此重要，以至于写作项目管理员委员会在1998年发表了一份题为“评价行政写作的智力工作”。这一声明承认，由写作学者进行的许多行政工作可以而且应该被视为学术，而不仅仅是服务。然而，要做到这一点，它“既不能从简单的产品或服务中派生，也不能生产简单的产品或服务”，而必须“利用历史和当代的知识，以及……”有助于形成新知识和改进决策。”该声明认为，“编写程序管理可以被认为是智力工作，当它满足两个测试时。首先，它需要促进知识的产生、澄清、联系、重新解释或应用。其次，它产生的产品或活动可以被其他人评估。”该声明指出，行政工作的五个领域可能满足这两项测试:项目创建、课程设计、师资培养、项目评估和评估，以及与项目相关的文本制作。如果这些“产品”或活动基于研究、理论和良好的教学实践产生、澄清、连接、重新解释或应用知识，那么它们中的任何一个都可以被视为学术;要求只有在某一特定领域受过训练或熟悉某一特定领域的专家才能获得的学科知识; require highly developed analytical or problem-solving skills derived from specific expertise, training, or research; and result in products or activities that can be evaluated by peers. The statement further suggests criteria for evaluating this work: is it innovative, does it improve/refine, can it be/is it disseminated, and does it produce empirical results?
修辞学、写作和作文的学术是如何公开的
修辞学和作文教师和研究人员的工作出现在专业和流行的印刷和在线出版物，个人或合作撰写的专著，编辑的文集和教科书。我们经常被要求通过社论、广播和新闻采访以及小组讨论来回应与语言相关的问题(例如，纯英语运动、性别和种族化表达、语法教学、包容性语言的使用)。也许我们比我们的任何同事都更能代表英语研究的公众形象关于修辞学和写作的社区参与项目的声明)．修辞学、写作和写作方面的学术出版物包括传统的大学出版社、私人学术出版社、传统印刷期刊、“天生的数字”在线期刊以及开放获取、同行评审的出版物。因为，如上所述，创新的教科书是修辞学、写作和写作方面学术研究的共同产物，教科书的写作应该被视为教学和学习学术研究的证据。与所有学科一样，同行评议是修辞学、写作和写作方面的书籍、文集、期刊文章和教科书的学术出版的标准做法。beplay.city
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