以下决议和房子的感觉运动通过举行的年度商务会议预备周六,3月25日,2006年,在芝加哥。
解决方案1:纪念Akua果皮Anokye
而果皮Anokye丰富了我们通过她的贡献研究领域的口语和文学实践和他们的文化和历史的影响;
而她点燃,点燃了我们的激情成分研究及其对两年的大学;
而,预备将社区问题与城市和传统的教学任务,她成功地召集了参与者来自不同学校和背景;
而她则提醒我们改变的重要性;
因此,2006年的会议上解决大学作文和交流荣誉Akua果皮Anokye领导和代表我们不懈的努力。
解决方案2:感谢约瑟夫Janangelo委员会和地方安排
而乔Janangelo和当地安排委员会帮助我们探索和欣赏社区,文化,和联盟芝加哥的城市丰富的音乐、文学、艺术、历史和知识;
而他们不知疲倦地工作为教师来自不同机构提供一个舒适和欢迎的空间,我们可以激情辩论的问题经常重视我们的职业和个人生活;
而他们邀请我们去让自己参与到复杂的修辞芝加哥城的与我们所做的,以及它如何相交作家、教师、学者;
因此解决会议在大学作文和交流鼓掌乔Janangelo和当地安排委员会的辛勤工作和热情欢迎我们的大肩膀。
决议3:学术自由和任期
而科罗拉多众议院教育委员会认真考虑立法,插话的历史对大学设置促销,任期内,和就业过程和程序;
而尽管搁置法案1284年,立法机构仍在考虑运动限制任期和学术自由的原因从“不服从”到“学生负面的评论”“穷学生成就”进行任何政府可能认为“低于标准的专业诚信”;和
而组织迫使其他国家采取立法威胁任期和的基础上,通过广泛和有偏见的解释,危及学术自由;和
而大学作文和交流大会历史上抗议这种反动和递减规律;
因此解决会议在大学作文和交流将拒绝安排在任何国家和地区事件满足,通过立法将任期。
解决方案4:工作组在全国大学写作考试
而高考董事会和行动把简短的即兴作文到各自的大学入学考试;和
而强制性的广泛使用的SAT推理考试的写作部分由35分钟的多项选择题和一个25分钟即兴作文;和
而“性别信念写作的教学”的写作研究小组性别执行委员会(2004年11月),写涉及复杂的评估,了解情况,人类的判断,应该由专家编写的教学设计。
因此解决会议在大学组成和通信支持性别工作组的报告编写测试在SAT和ACT,“SAT和ACT的影响时间编写测试”(2005年4月),并分享特遣部队的担忧,这些测试是负面影响高中和大学写作的质量;和
是进一步解决,预备椅子任命一个工作组在全国大学写作考试。这个小组将与其他组织合作为中学和大学教师的写作以及大学招生人员,并考虑驾驶全国大学招生编写测试的可行性,解决了问题的“影响”的报告。
意义上的动作
S1。而Gender-Fair使用语言的性别准则解决“关键作用语言在促进公平对待妇女和女孩,男人和男孩,”,而语言的使用隐式或显式通信假设的性取向了不公平的治疗的妇女和女孩,男人和男孩,
预备鼓励开发的一个附录语言的性别Gender-Fair使用指南关于重新/处于语言使用,鼓励采用预备出版物,并鼓励性别采用附录作为一个正式的官方指南的一部分。
