这篇文章是由性别成员Willeena布克。
2月被证明是一个庆祝识字和学习,当我从事不同的方式庆祝非裔美国人的历史。
我开始与2019年我为自己建立了一个目标:我开始计划,协助促进我的第一个非洲裔美国人记录。
在我的教室我开始,让学生文本的作者写的颜色。在第一天我们阅读卡玛拉哈里斯根植于正义非洲裔美国诗人和作家尼基格兰姆斯。这是一个美丽的方式介绍我们国家的副总统年轻的学习者。
我继续阅读其他文本与我的学生,比如Kente颜色黛比巧克力。我使用自己的Kente布展示美丽的图案和颜色,以及给Kente布的意思,这是在特殊场合使用,在庆祝非裔美国人社区内。
我也读过这个故事布朗男孩快乐,Thomishia布克写的,和领导谈话使用形容词描述词。学生能够等故事中描述的单词列表金、光泽、无所畏惧,大胆、聪明、快乐,太棒了。我和学生关于作者写故事的目的,提升黑人孩子应对负面看法。
然后我大声朗读Ruby桥梁上学:我的真实故事,Ruby的桥梁,我们讨论了不公平的法律和隔离的意义。这是后威尔玛无限的,凯萨琳Krull,我们跟着威尔玛的生活,她克服了所有的障碍从出生到成为一个奥运金牌得主。
最后,在这个月的最后一个星期,我们学校准备访问作者的事件。我联系了诗人,作家,摄影师查尔斯。r .史密斯jr .)和管理员的安排Hatboro-Horsham学区将这个神奇的作者在2月26日,2021年。
在我们地区官方庆祝非裔美国人记录那一周,我分享这本书我的世界和28天,小查尔斯·r·史密斯。学生们了解了弹性,斗争,许多非裔美国人历史上的决心,如贝西科尔曼,罗伯特内衣裤,玛丽安。安德森。大会是开放给所有年级年级在区,并参加了:有53个基本类出席的主要成绩和58类参加部分成绩3 - 5。
我听到老师的反馈后这些非裔美国人记录的事件非常积极向上!我喜欢计划和促进第一AARI,竭诚期待着明年的AARI庆祝。
Willeena布克作为小学教师对哈特的奥斯卡和哈洛韦尔小学,在霍舍姆Hatboro-Horsham学区宾夕法尼亚。
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