英语教育
英语语言艺术教师教育家杂志
写英语教育
关于英语教育
英语教育是英语语言艺术教师教育工作者(ELATE)的期刊,该组织是英语语言教育的一个组织。文章以ELA教师教育为基础,阐述了各级英语/读写教师的准备、支持和继续教育。
英语教育接受三个类别的手稿,概述如下。每年出版一期,分别在7月、10月、1月和4月出版。想了解更多关于该杂志写作的见解,请阅读肖夫纳博士的文章编辑发表于2020年10月号
如有任何疑问,请联系梅兰妮·肖夫纳博士,编辑,电话EnglishEd@www.alwan-caftan.com.
手稿
提交的手稿经过该领域三名专家学者的外部审查。决定通常在提交后的三个月内做出。
研究
- 研究手稿是对ELA教师教育进行考察、阐释和拓展理解的实证或理论著作。这些手稿可能涉及广泛的话题和/或不同的教学水平,但必须提供有意义的联系和教师教育的影响。
- 稿件不得超过6000字,不含参考文献。初稿应在文本中包括表格和图形。
(重新)积极实践
- 实践手稿是反思的文章,检查个人的教学努力,参与ELA教师教育。这些手稿必须从事深思熟虑的反思,考虑个人教师教育者如何发展,制定,并维持有意义的个人实践。
- 稿件不超过2000字,不含参考文献。作为反思性询问,手稿应该以第一人称书写。
(重新)查看字段
提交
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在接受
在发表之前,作者必须提交一份NCTE同意出版表格.作者有责任确保转载受版权保护的材料以及在其他来源中使用或改编的表格、图形和/或图像的许可。使用学生作品(例如,写作,艺术作品)也需要学生的书面许可。
研究稿件需提交以下材料:
- 伦理委员会批准的复印件
- 参与者同意书的空白副本
- 简短的声明,证明所有的参与者都已签署同意书
编辑保留对接受出版的任何稿件进行编辑修改的权利,以提高清晰度、简明性和/或风格。编辑的决定是最终的。