提名截止日期:7月15日
目的:“研究影响奖”每年颁发一次实证研究出版在前两年最能促进组织的使命或专业的需要．
资格:有资格获得2023年奖的作品将在2020年、2021年或2022年出版。鉴于大流行的挑战，CCCC将允许从2020年开始考虑2023年的奖项。为了有资格获得该奖项，被提名人在提名时必须是CCCC和/或NCTE的成员。为该奖项提名出版物，作者、编辑、出版商或读者必须是CCCC和/或NCTE成员。
奖的细节:必须收到提名到2022年7月15日，并必须包括一份工作对专业贡献的简短陈述(注意:你不需要连同提名一并寄上提名刊物的副本)。请将该出版物的贡献声明发送至CCCC研究影响奖委员会cccc@www.alwan-caftan.com．
研究影响力奖得主
2022
华通太阳,全球社交媒体设计:跨越文化差异的桥梁，牛津大学出版社，2020年
2021
南希·博阿娅施写作中的跨语言现实:(再)运用当地语言表征和实践，犹他州立大学出版社，2019年
米歇尔·LaFrance制度民族志:写作研究研究者的实践理论，犹他州立大学出版社，2019年
2020
梅雷迪思·a·约翰逊，w·米歇尔·西蒙斯和帕特里夏·沙利文，精益技术沟通:迈向可持续的计划创新,劳特利奇
2019
德里克·n·穆勒,网络感:学科可视化的方法， WAC资料交换所出版社
2018
肖月对你,国际化的英语和跨文化，南伊利诺伊大学出版社
2017
吉姆•Ridolfo数字撒玛利亚人:数字人文中的修辞表达和参与，密歇根大学出版社
2016
劳里·e·悲痛,静物修辞学:视觉修辞学的新唯物主义方法
2015
凯瑟琳·布莱克·扬西，莉安·罗伯逊和卡拉·塔扎克，跨语境写作:迁移、构成和写作地点
2014
劳拉·怀尔德文学研究中的修辞策略与体裁惯例:学科的教学与写作
2013
Patrick W. Berry, Gail E. Hawisher和Cynthia L. Selfe，数字时代的跨国文化
2012
克里斯托弗•施罗德多元设计:多元文化机构中的识字教育
