高校作文与传播标志研讨会

Gloria Anzaldúa修辞学家奖

申请截止日期:10月10日

目的:作为一位著述对修辞学和酷儿理论研究都有深远影响的学者,Gloria Anzaldúa的工作继续鼓励我们跨越差异和压迫建立联系,以废除特权制度,无论是异性恋主义、异性恋规范主义、种族主义、性别歧视或残疾歧视(作为一个不详尽的列表)。在边境/La Frontera: The New meestiza, Anzaldúa告诉我们,作曲的行为不能脱离我们的身份:

审视我自己和我的经历,审视我的冲突,会让我焦虑。成为一名作家感觉就像成为一个墨西哥裔,或者是一个酷儿——很多的扭动,碰到各种各样的墙.....这就是写作对我的意义,一个无休止的循环,让它变得更糟,让它变得更好,但总是从经历中获得意义,无论它是什么。(94 - 95)

在她作为作家的工作遗产中,Anzaldúa提醒我们,我们有责任打击压迫,建立联盟,并从根本上改变文化。她强调,我们可以通过写作来实现这些目标。

本着这一精神,大学写作与交流会议(CCCC)赞助了Gloria Anzaldúa修辞学奖,以支持那些参与从性和性别少数群体的经历中获得意义的学者。

资格:申请人必须被接受参加CCCC年会计划,并且目前应该是正在攻读研究生院的学生,或者是第一次出席年会的演讲者。

奖励标准:所有候选人都应表现出作为修辞学和写作学者的潜力。我们鼓励性和性别少数群体的申请人,他们可能(也可能不)被认为是女同性恋、男同性恋、双性恋、变性人、酷儿、双性恋、质疑、双性人、无性恋、盟友或泛性恋(LGBTQ2QIAAP),尽管申请人不认为自己反映在这些类别中,也被鼓励申请。

一个成功的候选人的工作应该满足以下一些标准:

  • 探究作文/修辞研究和酷儿理论之间的交集。
  • 对性取向/性别认同与写作研究、教育学和/或理论之间的论述做出贡献。
  • 解决社会公正、写作和性/性别认同的问题。
  • 在写作/修辞和酷儿的意义创造新的对话。

奖的细节:Gloria Anzaldúa研究生修辞学旅行奖的获得者,最多三名,将获得750美元的旅行相关费用,用于在CCCC大会上展示他们的工作。为了向获奖者表示敬意,CCCC还将在年会期间举办招待会。评选委员会将根据以下标准选出最多3名获奖者:研究的独创性;对酷儿研究和修辞/写作的当前学术的批判性参与和贡献;以及持久项目的潜力。申请必须在2022年10月10日之前提交作为单一的PDF附件cccc@www.alwan-caftan.com.获奖者将在12月得到通知。

应用有兴趣的研究生学者或第一次参加CCCC年会计划的演讲者必须在单个PDF附件按下列顺序:

  1. 他们接受的计划书的副本(不是录取信)。
  2. 3-5页的扩展摘要。
  3. 一页简短的兴趣声明,确定申请人的研究兴趣,阐明在修辞和写作方面的职业规划,并包括一份获奖资格声明。

其他注意事项:如果CCCC年会转移到一个只在线的活动,没有亲自出席的部分,获奖者将获得一个免费的大会注册代替任何旅费。

Gloria Anzaldúa修辞学奖获得者

2022

Lea Colchado,休斯顿大学,德克萨斯州

Cody Januszko,卡内基梅隆大学,匹兹堡,宾夕法尼亚州

奥利维亚·伍德,纽约市立大学研究生中心

2021
Michelle Flahive,德克萨斯理工大学
Anna Zeemont,纽约城市大学

2020
Samuel Brook Corfman,匹兹堡大学,宾夕法尼亚州
伊莉斯·迪克森,密歇根州立大学,东兰辛
B. López,雪城大学,纽约州

2019
威尔弗雷多·弗洛雷斯,密歇根州立大学,东兰辛
Alejandra I. Ramirez,亚利桑那大学图森分校
玛琳·加尔文,德克萨斯大学格兰德谷分校

2018
Joshua Barsczewski,马萨诸塞大学阿默斯特分校
萨拉·c·莫根伯格,华盛顿州立大学普尔曼分校
宾夕法尼亚印第安纳大学的James Swider说

2017
加文·p·约翰逊,俄亥俄州立大学哥伦布分校
Leida K Mae,俄勒冈州立大学科瓦利斯分校
路易斯维尔大学的Laura Tetreault,肯塔基州

2016
Rachel Lewis,东北大学
凯西·迈尔斯,密歇根州立大学
Erika M. Sparby,北伊利诺伊大学

2015
Alexandra J. Cavallaro,伊利诺伊大学香槟分校
Maria Novotny,密歇根州立大学,东兰辛
Jon M. Wargo,密歇根州立大学,东兰辛

2014
Kendall Gerdes,德克萨斯大学奥斯汀分校
杰西卡·梅森·麦克法登,西伊利诺伊大学,麦库姆
尼尔·辛普金斯,威斯康星大学麦迪逊分校

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