第九届年度多元文化儿童读书日将于2022年1月28日举行。的今天的使命该活动在1月的最后一个星期五举行，目的是“让更多的儿童书籍进入教室和图书馆，从而提高人们对歌颂多样性的儿童书籍的认识。”这个非营利组织还努力让人们关注那些经常被主流出版和媒体忽视的多样化书籍和作者。”利用这些来自NCTE的资源来庆祝多元文化儿童读书日。
这决议从性别呼吁所有人支持出版商和书商出版更多反映美国文化多样性生活和经历的儿童和青少年书籍，并强调和支持那些作品代表所有儿童生活的多重视角和文化多样性的作者、插画家、出版商和书商。
在这个博客， Stephanie R. Toliver为我们的学生提供了具体的书籍推荐，帮助他们超越现状，想象未来。
Lynsey伯京股票关于她喜欢给学生使用的书的类型:教授历史的书，支持围绕社会公正进行对话的书，以及代表偶然多样性的书。
这些书，由朱莉娅·e·托雷斯(Julia E. Torres)分享，代表了一系列#自己的声音(#OwnVoices)文本，特别是那些捕捉了我们频繁使用的一维身份标记之间的交集的文本。
这里有少量华丽的文字——细致入微，对文化的肯定——值得称道，就像纳瓦尔·卡西亚诺(Nawal Qarooni Casiano)一样。
通过范例课的想法和语言的选择，作者介绍了一种在学校环境中参与多元文化青少年读物的挑战性对话的方法这篇文章从英语杂志．
你有什么计划来庆祝多元文化儿童读书日?
好奇NCTE和国会图书馆的联系吗?通过NCTE执行主任艾米莉·柯克帕特里克(Emily Kirkpatrick)宣布的一项拨款，NCTE正在与国会图书馆开展持续的工作，并“将连接ELA社区与国会图书馆，以扩大在教学中使用初级资源。”请继续关注我们的节目!
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