从性别常务委员会在全球公民
冬青约翰逊,这篇文章的作者是性别成员的成员性别常务委员会在全球公民。
我不知道世界上尽可能多的权力。有时我写一个,我看它,直到它开始shine. -艾米丽迪金森
我一直喜欢诗的艾米丽迪金森。她的选择的主题,通常包括自然的比喻,今年真的使我产生了共鸣,尤其是考虑到可能是一个关键时刻在我们星球上的生命。然而这篇博文,不是关于艾米丽迪金森。它是关于今年年底,新年的可能性(艾米丽住在可能性),今年我学到作为一个世界公民,和文字的力量。
我读的书比我多,和许多脱颖而出,但它是关于自然的书,关于爱的土地,和树木,光泽和激励我更深入地思考自己是一个“陆地”,特里风暴威廉姆斯写在她的新书《侵蚀:论文的毁灭(2019)。她指出以下时写的危险破坏美丽的犹他州和它对石油和其他自然资源的国家公园:
今天,岩墙的裂缝成为之间日益扩大的分歧让人类例外论活着的人,特权先人们的需求,那些认为人类是“地球人”,一个物种生活在其他的物种,都值得尊重(p.20)。
word-terrestrial-has被一个我一直在思考,因为我读上面的通道。这理由的想法我一直摔跤在2019(问问我的家人和朋友),我读书等的上层(权力,2018),信仰的种子:分散的种子和其他后期自然历史著作(梭罗,1996),《草原的一年(Gruchow, 2009)影山:一本回忆录的狼,一个女人,野外(阿斯顿,2004)。
陆地的概念也共鸣我思考意味着什么想国际化,汉森(2017)建议意味着一个任何一个国家的公民同时一个世界的居民。我意味着我需要记住那些与人类分享这个星球也有权在这里只是为了满足人类的需要,但生存和繁荣自己的有价值的实体。奇迹的一部分生活的奇妙的动植物我们分享这个星球。动物,树木,河流,岩层,鸟类和我们每一个人喜欢在我们窗口连接到外面的世界。
这是2019年底。不仅是时候反思过去,而是转向未来。当我们转向未来,是时候接受散文和诗歌的话说,在保护服务。
毕竟,很难成为一个全球公民如果地球的其余部分被边缘化或销毁。也许我们可以这样想:新的一年,新的十年,现在是时候涵盖全球的整个概念。是时间去参加。
引用
汉森,d . t . (2017)。世界主义教育:教育工作者在我们这个时代的哲学。宗教教育,112 (3),207 - 216。
冬青约翰逊教授识字和辛辛那提大学的第二语言的研究。她教识字课程包括国际文学对年轻人来说,儿童文学的中产的成绩,和文学作为语言和文化工具。当她没有阅读和教学,打高尔夫球,周期,提高,和新手。她喂鸟了甲板上,这通常会使邻居们疯狂,但一个人怎么能不喜欢鸟类的歌曲呢?
常务委员会对全球公民身份识别工作,解决性别成员广泛关心的问题感兴趣促进全球公民和连接在全球环境委员会内以及成员的教学环境。