奖

资格:本学年的三年级学生有资格由所在学院的英语系提名。提名应该基于作者是否表现出通过语言传达信息和打动观众的能力。只接受老师投稿;学生不能自荐。

美国、加拿大、维尔京群岛和美国海外学校有资格提名学生。提名的学校必须是美国认证的。

每个学校允许的提名人数是由目前10年级、11年级和12年级的总招生人数决定的。所使用的入学人数必须来自当年的官方行政报告，不得包括九年级学生。

请参考以下提名指南:

• 500人以下:提名1人
• 500-999名学生:2名提名者
• 1000 - 1499名学生:3名提名者
• 1500 - 1999名学生:4名提名者
• 2000 - 2499名学生:5名提名者
• 2500 - 2999名学生:6人被提名
• 3000 - 3999名学生:7人被提名
• 4000名及以上学生:8名提名者

奖的细节:被提名的学生必须提交两篇文章(最好的和主题的)，但作为一个PDF。在填写参赛表格时，你还会被要求给出作品的标题和简要介绍。

1. 最好写-一个学生认为他们最好的作品。最好的作品可能是任何体裁或体裁的组合(诗歌、叙事、论证、说明文)。学生从一篇较大的文章中摘录，并附上一段解释摘录内容的段落，这是可以接受的。最佳写作的最大长度是六(6)页。学生的名字和“最佳”必须出现在每一页的左上角。
2. 主题写-必须根据成就奖咨询委员会制定的主题撰写。主题写作的最大长度为四(4)页。学生的姓名和“主题”必须出现在每页的左上角。
3. 标题和投稿说明最佳和主题部分学生用现在时写的。说明应写得清楚，以便审查委员会清楚地了解拟议提交的重要性和目的。它还应该能够引起你的目标读者的兴趣。(例如:我的第一篇文章是关于我的价值观和写作的原因。我在这篇文章中探索了我的情感和恐惧。其次，我写了一个患有人格解体障碍(Depersonalization Disorder)的年轻人，他有恐慌症，并重新讲述了他与这种障碍的个人历史。这个故事是关于强大的人际关系，以及他们如何帮助人们度过艰难时期)。此介绍将包含在电子报名表格中，不应包含在PDF中。(这部分是首选，但不是资格要求。)

最佳主题写作的一般指导:

• 一位老师为每位学生填写一份报名表，并将学生的“最佳”和“主题”作品作为一份PDF文档上传。只有教师/管理员才允许提交学生作业。
• 学生的名字和“最佳”或“主题”应该出现在每一页的左上角。这一点很重要，这样我们才能准确地判断每一件作品!(如果你提交的是以艺术为基础的作品，如照片散文或漫画小说，你可以调整格式，只要我们能分辨出哪个是哪个。如有任何问题，请发邮件至aa@www.alwan-caftan.com。)
  
• 页码必须出现在每页的右上角。
• 学校的名字不应该出现在纸上或在文章中。
• 请使用清晰的字体-不小于11或12号。
• 双面行距，每边距一英寸。这不适用于诗歌。
• 请记住，我们只接受研究论文、学期论文和小说中不超过六(6)页的节选，而不接受全文。
• 末项将不被接受。
• 主题文章应该从学生的个人声音和角度来写。注意不要让它听起来像一个学校作业!评委想在作品中看到你的创造力和个性。

评审:来自全国各地的教师团队将通过一个安全的评审网站对参赛作品进行评审。得分最高的作品将被选入优秀写作奖。文章的内容、目的、读者、语气、遣词造句、组织、发展和风格都是评判的综合标准。

如果您有兴趣报名当评委，请发邮件aa@www.alwan-caftan.com．

以下是NCTE评审评审你的作品的指导方针。当你起草和修改这些指导方针时，请记住:

1.表达的思想

• 写作表达的含义;反映了强劲的思考

• 主题意义得到有效控制

• 主题写作响应所述的提示

• 作品是统一的，建立在自身的基础上，即使结构是非传统的

• 明确的目标，完整和结束感

2.语言的使用

• 适合于内容和体裁的写作风格

• 写作反映了对写作技术方面的掌握(例如，对标点符号和语法的控制)

• 作者通过恰当、新颖的用词和独特的措辞，有力地运用语言

• 通过句法控制和变化产生强烈的流畅感

• 作家有效地运用细节、生动的语言和/或意象来活跃写作和表达思想

3.独特的视角和声音

• 作者的独特性在文体选择上表现得淋漓尽致

• 写作传达的是独特的、真实的、原创的观点

• 风格传达出独特、真实、原创的声音

奖项:选举结果将于5月公布。被评为“优秀写作”的学生将获得“优秀写作”证书，该证书将由提名老师出示给获奖学生。此外，他们的名字和学校的名字出现在NCTE的网站上。所有被提名的学生都将获得一份认可证书，该证书将由提名老师出示给学生。

2022年优秀写作证书的获得者按州列出如下。

欲了解更多信息，请联系aa@www.alwan-caftan.com．