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写作过程:编辑

我们现在是十月的最后一周!上周的“全国写作日”活动获得了广泛的热情和参与,真是太棒了!让我们一起结束这个月,看看写作过程中的步骤,由来自性别而且ReadWriteThink.org

在修改之后,有哪些技巧可以用来编辑或润色文章?

  • 学生打印输出自我和同伴编辑检查表——这个有用的工具会让你的学生有机会编辑自己的作品,然后观察他们的同伴编辑同样的作品。
  • 课程计划完美的同行编辑:有效的策略-学生们以全新的眼光看待修改过程,并通过简单、系统和有建设性的同行编辑策略互相帮助完善他们的书面工作。
  • 活动计划”如何修改和编辑——一旦一篇文章被修改并做出重大修改,作者就会进行编辑,以确保读者不会被无意的错误所迷惑或分心。往下读,学习如何开始编辑一篇文章!
  • 活动计划”帮助孩子编辑和修改——教孩子如何修改和编辑,这是写作过程中的两个重要部分,帮助他们充分利用写作。
  • Minilesson”同行评议:叙述这个迷你课程指导学生使用PQP技巧——表扬、提问、波兰语——来提供具体而有用的同行评审反馈。

你想在这个列表中添加什么额外的资源?在社交媒体上分享#为什么要写!