世界上最伟大的发明背后的人是谁?在ReadWriteThink的课程计划中，学生们将研究美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔、乔治·华盛顿·卡弗和斯蒂芬妮·克劳莱克，并创建演示文稿，强调他们过去的发明是如何影响未来的。
“许多发明都是出于解决问题的愿望。”阅读更多这篇博文来自国会图书馆
在这节课，学生们面临的挑战是用时间轴来帮助他们说出某些产品发明的年份。
纵观历史，女性为世界发明和创新做出了巨大贡献。事实上，女性在这一领域已经变得越来越普遍，并为雨刷器、一次性尿布、第一种计算机语言和火星探测器等重大进步做出了贡献。今天，大约20%的发明家是女性。了解更多在这里．
在这节课，学生们探索了许多资源来创建一个关于选定的人的传记时间表。学生们合作研究并解决他们在调查中发现的相互矛盾的信息。
发明可以带来新技术，创造新的就业机会，提高生活质量。使用第一手资料来帮助学生比较和对比发明家的工作这篇文章．
除此之外，发明家和发明还能如何融入课堂呢?
对NCTE和国会图书馆的联系感到好奇?通过NCTE执行主任艾米莉·柯克帕特里克(Emily Kirkpatrick)宣布的一项拨款，NCTE正在与国会图书馆开展新的持续工作，并“将ELA社区与国会图书馆联系起来，以扩大在教学中使用一手资源。”请继续关注今年更多的消息!
这是NCTE在所有出版物中的政策，包括读写和NCTE博客，为关于英语和语言艺术的内容和教学的想法提供一个公开讨论的论坛。对任何特定观点的宣传并不意味着得到执行委员会、董事会、工作人员或广大会员的认可，除非在政策公告中明确规定了这种认可。beplay体育软件