虽然我们总是充满活力地服务我们的社区，但这个夏天的节奏却异常的快。我们处在一个生育能力很强的时代，人们致力于应对和服务于已经变得旷日持久和日益复杂的扫盲教育环境。面对这一充满挑战的时刻，我们承诺做得更多，强调员工和会员的模范专业知识。beplay体育软件
我们邀请您加入我们一个新的学习机会，一个众所周知的夏季沙盒。在坚定的NCTE成员和我们领域的领导者的领导下，我们共同创建了一个空间，以进一步探索文化支持和反种族主义的英语语言艺术教育，搭配各种数字学习环境。这将是一个绝佳的机会，让我们在这个夏天围绕着越来越多的反种族主义教学实践的承诺一起学习和成长，同时在混合的、线上和线下的学习环境中。我们赞赏对印与杰森·雷诺兹和伊布拉姆·x·肯迪，以及三次后续学习在活动后几周举行。这是要做更多事情的努力。
的夏天沙箱将从7月22日持续到8月12日，我们希望找到方法与今年夏天不能加入我们的社区成员分享工作。
每周，我们将举办现场学习机会，听取专家教育工作者如何将批判性媒体素养、文化响应性文学和公民参与写作融入他们的实践。我们专门设计了这个学习机会，以连接年级水平，并结合实践教师，图书管理员和教师教育工作者。提供特色课程如下:
- 欧内斯特·莫雷尔和妮可·米拉
- 蒂安娜·西尔瓦斯和特蕾西·弗洛雷斯
- 金·帕克和茱莉亚·托雷斯
参与者将从四个调查领域(文本、工具、课程计划和倡导)中选择一个，致力于在线上和线下反种族主义教学的整体框架内进行进一步的研究和探索。在为期四周的夏季沙盒课程中，每个参与者都将开发一个自己选择的学习项目。我们希望与更大的NCTE社区共享这些项目，并与参与者合作，使他们有机会更广泛地分享，例如通过一个# NCTEchat,一个性别的博客,资源性别的ReadWriteThink网站，或者可能写未来的杂志文章或播种长期的对话围绕我们的专业学习书beplay.city籍。
NCTE的成员是终生学习者和求知欲强的专业人士。我们邀请有兴趣的会员在美国东部时间7月10日星期五下午5点之前通过以下链接提交简短的申请://www.alwan-caftan.com/2020-summer-sandbox/
以下成员加入了我们的工作团队，创造了这个机会，并将成为我们首届夏季沙盒的内容领导者:
ANTERO加西亚她是斯坦福大学教育研究生院的助理教授，曾任高中英语教师，也是全美教育学院文学和多媒体研究大会的联合创始人。他的研究兴趣包括科技和游戏如何塑造青少年和成人的学习、识字实践和公民身份。Garcia的作品被广泛发表;他最近的书是良好的接待:洛杉矶高中的青少年、教师和移动媒体，做青年参与行动研究:与研究人员、教育者和学生一起转换探究(与妮可·米拉和欧内斯特·莫雷尔)，以及姿势、摆动、流动:文化主动的读写教学方法(辛迪O 'Donnell-Allen)。
DETRA m . PRICE-DENNIS是哥伦比亚大学师范学院的副教授，在《语言艺术》《阅读教师》《阅读与写作季刊》《英语杂志》和写作教师教育杂志。她的研究兴趣包括早期和中期儿童教育中识字学习的社会政治和社会文化方面，数字识字，识字教师教育，以及儿童和青年文学的批判性观点。
妮可MIRRA是新泽西州立大学罗格斯大学教育研究生院城市教师教育的助理教授。她曾在纽约布鲁克林和加州洛杉矶教高中英语语言艺术。她的研究探索了批判性素养和公民参与与青少年和教师在课堂、社区和数字学习环境中的交叉。她的研究和教学议程的核心是致力于尊重和扩大少数族裔社区的学生为公民生活带来的识字实践和语言资源。除了同理心教育:识字学习和公民参与(2018)， Mirra是做青年参与行动研究:与研究人员、教育者和学生一起转换探究(2015)。
沙盒见!