语法活着!指导教师
性别的大会英语语法教学提供了急需的资源卡拉马祖老师不知道如何对待grammar-how教它,如何应用它,如何了解他们自己从来没有教。
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- ISBN / ISSN (s):
9780814118726
描述
性别的大会英语语法教学提供了急需的资源卡拉马祖老师不知道如何对待grammar-how教它,如何应用它,如何了解他们自己从来没有教。语法活着!提供教师协商往往相互矛盾的目标测试的方法,自信的写作,文化包容性的课堂,教学标准英语的同时也尊重英语的其它品种。这个实践方法语法在教室里包含大量的例子和实际片段描述真正的教师课堂经历与特定的语法lessons-including ESL问题以及语法的复习基础知识。
121页2003。成绩卡拉马祖。ISBN 10: 0-8141-1872-0;
ISBN 13: 978-0-8141-1872-6。
18720号