WBRA:语法融入写作的背景
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语法教学在上下文实际上是什么意思?更重要的是我有一些方法可以改变语法教学所以孩子会注意和使用他们的口语和写作。来探索研究所说的,把它应用到我们日常做在我们的教室。
杰夫•安德森教写作和阅读了18年。在他的职业生涯中,杰夫曾与作家k - 12年级,4 - 8年级。杰夫的激情是激励和发展中苦苦挣扎的作家与作家的车间等教学策略和过程写作,与一个特定的兴趣在上下文进行编辑和语法对学生和老师一种价值主导型的经历。杰夫在性别写了文章声音从中间,英语杂志,以及一篇关于激励作家ASCD的挣扎教育领导。性别与保罗最近授予杰夫和凯特农民奖。他出版了一本书,机械倾向:构建语法、用法和风格的作家的工厂DVD在市中心的教室里拍摄的,语法的工艺。
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