这篇文章的作者是杰西bruno Dorin成员。
当我八岁时,我的双相爸爸把我放到我们的野马的建议,“你滚离当他雄鹿蹄了。”更好的建议吗?不要让双ex-bull骑手说服你打破了新家庭的马。但我八岁,我爱我的爸爸。所以我突然跳下来。很多。最后,太多的周末后,我爸爸放弃了。但我永远不会忘记那匹马看着我。一看,清楚地说:“请别打断我。“我很确定我自己的脸显示相同的请求。
多年来,我看到如何减轻儿童期不良经历的长期效应(ace)始于老师脆弱性和寻找创伤的线索。但是有一些学生永远不会谈论他们的ace,因为这样做会很痛。他们的眼睛会告诉你,“请别打断我。“所以我建议这些学生辅导员,即使他们不去,然后我转到另一个网关连接:我们的爱。
马语者别叫他们做什么“打破”一匹马。他们称他们的方法“使”一匹马。老师可以帮助学生的“让”连接到学生喜欢什么,特别是他们如何爱它。例如,我有一个好朋友,他是一个电影制作人/科学家。我从来没有掌握科学的概念很容易,但是当我的朋友解释了蜂鸟的交配仪式或者我们为什么不骑斑马,我爱上自然世界。她将她的整个self-personality、见解和特定的方式解释事情non-science-minded。我们通过她的眼睛连接在《科学》杂志上。
最近,我有一个学生那么黑,他是我的黑洞的孩子。他在座位上沸腾了,拒绝参与,吸收其他孩子到他的心情,疯狂地在他的笔记本。所以我坐在他旁边的活泼的啦啦队,赞扬了他的画。我发现作业中包括他的艺术作品的方法。我把他拖在全班同学面前,事实证明他是一个壁橱的喜剧演员。渐渐地,他成了我们的教室社区的一部分,爱自己。这一切从我花了很多努力,但没有一个学生之间的差异在房间里,一个黑洞,一个充满活力的孩子分享和闪亮的光。
这件事对他的生活和它对我很重要。孩子伤害超出他自己的自我伤害自己和伤害他人的认可。人能看到的所有部分的价值自己治愈自己的动机,并在这一过程中,他会有巨大的帮助治愈他人的能力。他独特的经历伤害,他最终治愈的伤害,再加上他的脾气暴躁,狡猾地幽默的性格和爱的,总有一天会在一起做他的特定品牌的healing-his原始医学。我们都有原始医学,我们都需要别人,在同一时间或另一个,使用药物来帮助我们治愈自己。我科学的朋友有助于治疗我的一部分,它能感觉到与自然世界。她又让我坐在不知道。
卡罗琳·麦克休在她的才华横溢的TED演讲,做你自己的艺术,给一个可爱的例子是进入自己。而不是拿自己和别人的自卑或优越,她建议要向内,使比较完全不相干的。只有你。感觉自由。我们是爱和我们如何爱它。我们还如何治愈和我们如何与他人分享自己。你会分享自己的方式深刻地帮助别人做了,是什么让你如此独特?
的故事让我的黑洞学生进教室社区使他而不是打破他,就是一个例子,教师如何帮助学生不会放弃过去或现在的ace的信息。没关系。我们不是在这里“打破”任何人。老师在这里为学生生活写信想分享。对于学生不,我们可以帮助“制造”他们,倾听他们的爱和想办法培养。我们给学生机会与他人分享自己和植物的想法,他们的人对他们周围的世界。当这些学生准备愈合,他们已经知道里面有人值得出黑暗。
杰西bruno Dorin老师已经15年,12年在旧金山高中的延续。目前,她教研讨会在ace发现隐藏的学生。你可以在JessieDorin.com找到她。