奖

NCTE Donald H. Graves写作教学卓越奖

合同的细节

申请截止日期延长至2022年5月30日

目的:每年表扬K-6年级的老师，他们通过写作教学，展示了对学生写作进步的理解。

奖励标准:申请人应提交以下文件:

• 反思的文章:一篇1500 - 2000字的介绍性文章，阐述你对写作和写作教学的想法，并讨论你认为孩子们的文本有哪些显著的改进，以及对这些改进的原因的洞察。
• 两份学生写作作品集每一份报告都包含三到五个选择，显示一年的早期到后期的变化。请注意，应用程序中的每个必需项都包括在内，并明确标记。论文要注明日期，删除孩子的名字，并分别编号为孩子A和b。两个学生的作业应该代表一个能力范围。
  对每个学生，附上一篇评论(最多200字)，说明你在这个学生的作品中看到的具体成长，预测这个学生将来可能成为一名作家，以及你可以提供什么进一步的指导。
  或
  为同一个作业写三个学生的样本。对于每个样本，根据写作解释每个学生的优势和需求，以及你的下一步计划(最多200字)。
• 信息表包括联系信息(家庭/学校地址，电话号码，电子邮件等)

应用审核标准:

反光的文章。当我们阅读您的文章时，我们将寻找您对写作和写作教学的想法和哲学，对您的写作课堂的看法，以及这与您对写作的想法/哲学如何对应，关于您如何评估学生的具体信息，以及您用于满足学生个人需求的策略。

我们将在申请中考虑你自己的写作，寻找你的声音的感觉，并了解可能会阅读这篇文章的读者——老师和其他想知道你对写作的看法以及你如何支持学生在写作方面的成长的人。

学生样本和评论。我们想要研究不同写作能力的多个学生。评论应该基于每个写作样本，阐述学生的优势和需求，以及你将如何支持每个学生作为作家向前发展。

截止日期:
为了充分考虑，所有材料必须由5月30日的最后期限并发送至elementary@www.alwan-caftan.com．

判断:
的性别小学组督导委员会从该年度提交的论文和材料中选出获奖者。如果委员会认为没有重要的作品集或论文提交，该奖项可能推迟到下一年。

奖的细节:
获奖者将在NCTE期间的初级组聚会上获得证书和2000美元的酬金年度大会上．

该奖项于2001年由唐纳德·h·格雷夫斯(Donald H. Graves, 1930-2010)设立，他是新罕布什尔大学早期儿童项目的名誉教授，也是著名的教育家、研究者和写作作家。

阅读唐纳德·h·格雷夫斯的影响学校说问题”献给唐纳德·h·格雷夫斯:老师、作家、朋友”和语言艺术文章“坟墓不记得”,一个播客作者汤姆·罗曼诺和佩妮·凯特尔。