当前的Collaboratives

当代文学、流行文化和校外空间合作

这个合作项目已经与文学和多媒体组装研究项目合并。

SLAM是由NCTE(全国英语教师委员会)组织的一个大会,主要讨论当今教育领域中与数字素养教育相关的问题。

他们的目的是

  • 传播和促进有关多媒体和识字领域的研究和信息
  • 邀请所有对多媒体和文学领域感兴趣的人进行对话
  • 促进多媒体和数字识字领域的发展,不限于在课堂教学中使用多媒体;利用数字工具的科研生产模式以及与社会使用多媒体有关的文化转变

欲了解更多信息,请访问大满贯组装的网站。

语言合作

这次合作的任务是分享资源、论文报告、文章、章节和其他著作,以及对政策和教学实践的评论,这些政策和教学实践探索和提高人们如何学习语言、学习语言并通过语言学习的意识。

如需了解更多,请联系马修埃斯皮诺萨萨克拉门托市联合学区。

阅读合作

本次合作的使命是为NCTE的所有成员提供一个论坛,让他们发表自己的意见,支持超越脚本教学和备考的深思熟虑的读写教学,在某种程度上支持NCTE的政策和立场声明。

如需了解更多,请联系迈克尔·肖圣托马斯·阿奎那学院。

了解更多

成为合作社的一员

NCTE成员可以免费参加任何合作社。单击上面的一个链接,进入NCTE连接社区内的协作页面。您需要成为NCTE成员并登录才能加入该组。

如果您有任何问题或想了解更多信息,请与您感兴趣的小组主席联系。

如何开始合作

要成立一个小组,应向NCTE执行机构提交一份包含以下信息的建议以供批准:

  • 对他们共同研究领域的描述;
  • 选拔领导的方法;而且
  • 用3- 4句话描述小组的目标/工作。

一经NCTE执行委员会批准,该小组将获得:

  • 一个虚拟空间,在NCTE互联社区中进行对话、交换文件和视频,或者共同从事工作;
  • 在NCTE年会上举行会议的空间;而且
    与其他合作伙伴的圆桌会议,以促进分享和创造新的学习和行动机会。

为了保持被认可的协作组织的地位,该组织必须每三年选出一位新的领导者。