非裔美国记者艾达·b·威尔斯生于1862年7月16日。艾达·b·威尔斯(Ida B. Wells)作为记者的工作为她反对私刑和其他侵犯基本人权的行为提供了一个公共论坛。
威尔斯和其他记者的工作可以为通过课堂单元学习提供一个有效的启动平台学生们探索新闻通过传播信息和影响公众情绪，为世界各地的人权和公民权利事业的发展做出贡献的一些方式。步骤大纲可能是这样的:
- 首先，请学生帮助你从当前事件或你在课堂上学习的事件中头脑风暴出一份人权问题清单。
- 让学生分成小组，从列表中选择主题。每个小组都应该深入研究他们的问题，揭示问题双方的事实，涉及的人和地方的名字，以及相关的图像。
- 使用当前的印刷报纸或在线报纸，让全班同学对记者报道故事的方式进行检查和讨论，包括事实性文章、社论和新闻摄影文章。
- 最后，让每个小组为一份教室报纸或通讯撰写文章，可以是在线的，也可以是印刷的。
- 为学校或当地社区出版报纸或通讯，计划一次去当地新闻办公室的旅行，让学生分享他们的工作，并从那里的编辑那里获得职业信息。
研究现代新闻的例子可以鼓舞人心并提供信息。你如何鼓励学生在你的学校调查新闻?
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Lisa Fink是NCTE的工作人员，前小学教师，现任伊利诺伊大学香槟分校的大学教师。可以通过Twitter联系到她@fink_girl．