今年2月，非裔美国人读书会激励了全国各地的学校和社区读书会和活动。以下是老师、学生和其他读者在学校表彰非裔美国人书籍和作者的一些伟大方式。
作为的一部分曼西社区学校为了庆祝全公司的黑人历史月，印第安纳州曼西市北侧中学的八年级英语语言艺术班举办了他们的第二届NCTE非裔美国人读本．学校图书馆被设置为阅读、观看、聆听和互动站:演讲、传记、文学和诗歌、音乐和视觉艺术、历史、游戏和不同类型的非洲未来主义。他们的活动如上图所示。
杜肯大学迈克尔·p·韦伯学习技能中心举办了第四届年度NCTE非裔美国人读报活动展示和庆祝非裔美国作家、作曲家、诗人和其他艺术家的文学作品。Duquesne大学校园的学生和客人可以自由参观“校园漫步:谁的语录”户外展示，参与整个二月的非裔美国人读本活动。
北嘉兰高中举行了第三届年度非裔美国人读本晚上他们聚在一起欣赏黑人文学。
”废奴主义者研究小组:争取自由的文学是一个为期七周的虚拟研讨会，致力于利用各种形式的识字来研究和实践废除死刑。研讨会在周二晚上举行，从2月8日开始，到2022年3月29日结束。研讨会由斯蒂芬妮·d·基恩和达斯汀·吉布森共同主持阿肯色大学布朗英语读写计划主席为2022年全国非裔美国人读书会做准备。
雪山小学，马里兰州，主办了一个非裔美国人读书会，参加者超过350人，其中包括著名励志演说家Eric Thomas博士。托马斯博士读改变唱歌全国青年桂冠诗人阿曼达·戈尔曼的作品。托马斯博士的信念是“每个孩子都有成为伟大的希望——每一个”，这与戈尔曼2021年出版的图画书的观点完全吻合。
这是第一次的南爱达荷大学发起了一个非裔美国人读书会，但他们希望它成为一年一度的活动。 当地新闻做一块在事件。
的西温莎-普兰斯伯勒地区学区的高中同时举办活动2月21日，星期一。在为期一天的活动中，工作人员和学生读者被邀请在媒体中心与高中生分享一位非裔美国作家的文学作品。超过32个班级的学生能够在一天的课程中参与到这个活动中来。学生们还被邀请浏览和检查图书馆当前收藏的非裔美国作家的书，并对新书提出建议。
Leonardtown高中的新生学院学生的计划非裔美国人对他们学校社区的读入．学校的媒体中心有十位客座读者和三位音乐家。九年级到十二年级的学生一边听一边问问题。午餐由非裔美国人食谱提供，由食品和营养科学专业的学生准备。此外，学生们策划阅读并参与下午的课程。有关于兰斯顿·休斯和大满贯诗歌的会议，与读书会一起举行。
老师位于俄亥俄州特拉华州的RB Hayes高中挑选黑人作家的诗歌;然后，学生图书馆的工作人员把这些诗折成笔记，在图书馆里分发。学生们可以选一首诗读，在便利贴上写下自己的感想和/或最喜欢的诗句，挂在床单上。参与的学生获得了一个非裔美国人的“读入”按钮。
在Olentangy学校非裔美国人读本和作者小组e小学和幼儿园的学生和家庭阅读整个二月，19本不同的书都是由非裔美国作家写的．使用这个连接访问学前和小学阅读和活动日历．中学生和家庭阅读西蒙打破了所有的规则黛比·里歌德交谈。点击这里浏览建议的中学讨论及活动指南．高中生和家庭阅读另一个韦斯·摩尔韦斯·摩尔。这是建议的高中讨论和活动指南．
两个高级英语班参加了非裔美国人读书会庆祝的健康与科学特许学校，布朗克斯，纽约．几个高年级学生大声朗读他们选的书的节选。其他人则把自己对故事冲突的反应读给同学听。6名学生为45名学生和3名老师朗读。
感谢那些为2022年非裔美国人读读会举办活动的人!我们邀请您参观2022年的报告卡．
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