组
NCTE成员来自许多不同的背景。加入其中一个团体可以获得为特定兴趣和需求量身定制的资源和经验。
性别研究基金会
NCTE研究基金会成立于1960年,以纪念委员会的第一任执行秘书J.N.胡克。胡克同时担任“英语计划”(Project English)的首任主任,这是一个由联邦政府资助的项目,旨在支持英语语言艺术的研究,后来他还撰写了一部委员会的历史。胡克对这段历史的描写,一起走漫长的路:NCTE第一个67年的个人历史(NCTE, 1979),由研究基金会资助。
NCTE研究基金会的宗旨是“提高各级教育的英语教学质量;鼓励在英语教学中进行研究、实验和调查;促进会员的专业合作;举办公开讨论和节目;赞助出版理想的文章和报告;并整合英语教学的改进”(NCTE章程)。
征求建议书的广告通常在每年的春天刊登收件箱通讯以及在网上和其他委员会出版物上。
研究基金会受托人理事会每年在秋季和春季举行两次会议,并根据需要通过通讯媒体进行会议。董事会的春季会议与CNV的春季研究所一起举行。
在有色人种学者中培养新的声音
培养有色人种学者的新声音项目(CNV)旨在为早期职业有色人种学者提供两年的支持、指导和社交机会(以“偶数”年计)。
研究经费
邀请教师、教师研究人员、教师教育工作者以及语言、读写和文化研究领域的学者提出建议。申请人必须是NCTE的成员。
教师研究补助金
申请人在递交计划书时及资助期限内必须为全职课堂教师。从出生到12年级的任何阶段的儿童和青年教师都可以提出建议。城市、郊区和农村地区的教师都有资格参加。