这篇文章是由Gloria Kirkland-Holmes和NCTE成员Tiffany A. Flowers撰写的。
“对我们所有人来说，在书中看到自己是很重要的。”
是。杰里·科布·斯科特，非裔美国人Read-In的创始人
维持长期的非裔美国人读书会需要卓越的承诺、忠诚的志愿者、大学的支持、社区的承诺和举办活动的空间。至少需要3-6个月的时间来策划、推广和有效执行项目。
明年的庆祝活动将是北爱荷华大学举办读书会的第十三年，在过去的七年里，它一直是非洲裔美国儿童和家庭会议的特别会前活动，也由北爱荷华大学主办。这使它成为美国最大的非裔美国人读书会之一。
的非洲裔美国儿童和家庭会议是一个由知名演讲者和主持人组成的全国性会议，为教育领域的利益相关者——教师、家长、大家庭成员、辅导员、社会工作者、校长、执法人员和社区活动家——提供了一个信息保护伞。会议讨论的问题包括基于信仰的倡议、成就差距、S.T.E.M、数字鸿沟、心理健康和高等教育内部的差异。会议的本地会议链包括与社区合作进行表演、小组讨论和研讨会。
在会前，组织者、作者、主持人和志愿者主持了一个非裔美国人阅读活动，其中涉及大学和滑铁卢/雪松瀑布学校系统之间的伙伴关系。一年级教师报名参加读书会。一年级的学生去学校听儿童作家朗读他们的作品。之后，他们轮流参加各种主题的课程，如数学素养、讲故事、嘻哈、S.T.E.M、编发等。
今年，“读书会”接待了854名一年级学生以及400名家庭成员、主持人、志愿者和教师。与会者报告说，他们很享受这次经历，并计划参加下一次会议。
在我们感谢今年“阅读”活动的成功，并开始明年的旅程之际，我们为参与该项目的儿童和家庭提供了丰富的内容体验而庆祝。我们期待着2019年在爱荷华州锡达福尔斯举办第十三届年度读书会!
Gloria Kirkland-Holmes是北爱荷华大学幼儿教育副教授。她是北爱荷华大学非裔美国人阅读组织者和非裔美国儿童和家庭会议协调员。她的研究兴趣包括黑人女孩和教育，儿童文学和家庭伙伴关系。
蒂芙尼·a·弗劳尔斯是乔治亚州立大学圆周学院的教育学助理教授。她是儿童和青少年小说的作者。她的研究兴趣包括非裔美国人扫盲，文学，K-12传统扫盲，教育中的多样性问题，以及教与学的奖学金。