1965年越南战争白热化的时候，玛丽·贝丝·廷克还是一名13岁的中学生。她和其他一些学生，包括克里斯·埃克哈特和她的兄弟约翰，决定佩戴黑色臂章来抗议战争。12月16日，当他们到达学校时，他们被要求取下臂章。他们拒绝了，学校把他们送回家，并告诉他们除非能不戴臂章，否则不要回学校。玛丽、她的哥哥克里斯和其他学生一直呆在家里，直到假期结束，他们穿着黑色的衣服回到学校，这是他们在那一学年的每一天都要做的抗议。
当时谁能想到，他们的袖标抗议会变成一场为期四年的法庭斗争，最终以最高法院具有里程碑意义的裁决告终:Tinker诉Des Moines，这是对学生言论自由的基础性裁决。1969年2月24日，最高法院以7票对2票裁定，学生不应“在学校门口放弃言论或表达自由的宪法权利”。
玛丽·贝丝·廷克继续为学生的发声权利而努力。2013年，她写道，
“我担心的是，对行使第一修正案权利的学生进行惩戒的趋势似乎越来越明显。再加上公民教育的下降，这种趋势危及我们的民主和我们的未来，因为我们需要年轻人的声音。对我们很多人来说，包括美国公民自由联盟，让年轻人知道他们有表达自己的权利是很重要的。”
时间快进到2018年，最近的、高度宣传的校园枪击案、随后的抗议活动和预定的抗议活动。
我所在地区的一个当地学区本周向高中生和家庭发出了一条信息:
1.3月14日:召集sc早上十点，学校罢工17分钟
2.3月24日:所有人在华盛顿特区参加“为我们的生命游行”(@AMarch4OurLives)
3.4月20日:全国各地各区学生罢课(@schoolwalkoutUS)我们已经与我们学校的学生进行了交谈，相信有学生计划参加一个或多个全国学生主导的活动。
我们的首要任务始终是支持学生的学业和社交情感需求，同时为所有人维持一个安全有序的学习环境。我们鼓励家长/监护人与你的学生谈谈他们的感受，以及在学校以适当的方式表达自己的重要性。
重要的是要知道，扰乱学校运作的无序行为是不可接受的，我们将以同情但坚定的态度处理。虽然特区支持学生和平集会和言论自由的权利，但学生行为守则仍然有效。如果发生罢工，学校可能会增加工作人员和/或要求警察到场，以帮助确保学生和工作人员的保护和安全，而不是镇压学生的表达。
我们认识到，一些工作人员、家属和社区成员表达了对示威活动的支持。这个问题可以理解地击中了许多人的心，而考虑到我们的职业，这个问题更加尖锐。然而，根据伊利诺斯州法律，学校员工在工作或值班期间不得从事政治活动。作为学区雇员和员工，参加学生罢工将违反这一禁令。因此，教师被要求完成监督学生的任务，不能参与罢工。
最后，两所高中都有学生组织，计划于2018年3月14日下午3:45放学后举行和平抗议活动，重点关注学生安全和学生的声音。我们鼓励学生在这些有组织的活动中进行表达，而不是在上午10点。有关放学后抗议活动的更多信息将很快由学生组织与学生分享。
那么，如果学生决定在3月14日上午10点而不是下午3点45分示威，会发生什么呢?特区的备忘录似乎清楚地说明了这一点，但法律呢?这第一修正案学生抗议者权利指南来自全国反审查联盟的声明阐明了一些事情:
•学生在上学期间参加非破坏性抗议活动是宪法赋予的权利。但
遵守学校的政策。
•告诉你的学校官员你打算抗议。
•不要粗俗、暴力或破坏。
•考虑在校外抗议。
查看指南了解更多信息。
而且，如果你的学生报纸报道了这些抗议活动，这里有一份指南:报道罢工和抗议．正如这份指南所指出的，抗议的途径有很多比如，想想社交媒体。
NCTE当选总统Franki Sibberson最近在谈到她的主题时指出2018年NCTE大会，
“我们学生的声音很重要。他们的声音在我们的学校、社区和其他地方都很重要。作为老师，我们希望我们的学生发现他们自己的声音。我们想让他们知道自己声音的力量。我们想让他们知道别人声音的力量，我们想让他们知道他们集体声音的力量。最重要的是，我们希望帮助他们发现他们的声音可能会如何影响我们的世界，并被赋予权力，用他们的声音为公平和正义发声。”