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为了纪念今年的国庆节在写作,写公民行动!

下面的邮件写的妮可Mirra并从每月系列的一部分性别常务委员会在全球公民

回应最近的许多争议,不公正,和悲剧震撼我们的国家,人们一直把教育为了提高意识和激发行动。似乎每周新闻机构和非营利组织提供资源,是否在回应在夏洛茨维尔白人优越主义游行,NFL # TakeAKnee抗议,或在拉斯维加斯的枪击事件

这些大量的资源的原因是简单,我们知道,年轻人向老师寻求指导,因为他们试图理解正在发生的事情。作为一个社会,我们希望学校处理国家事件和下一代灌输知识,同情,和值比之前的做的更好,使我们的国家更好,友善,聪明。

因此,它是至关重要的,我们老师认识到自己是强大的公民代理,不仅在课堂上而且在我们的日常生活中。具有讽刺意味的是,与此同时,我们要求老师帮助年轻人了解国家事件,我们也经常坚持他们避免涉水进入有争议的海域和现在完全中立,客观面对年轻人。正如之前的性别资源所解释的,没有不关心政治的教室资料,我们在教室里,我们如何处理与学生的关系文本我们教什么,传递政治信息对学生民主生活的本质。

所以我们要关注社会,我们要为我们的学生和我们自己。不仅反映我们的课堂实践,而且方法我们可以提倡公共教育,我们的学生,我们的社区在我们作为公民的能力。

为了庆祝国庆的写作,这是10月20日考虑公民行动的各种方式,你可以写:

教学是最重要的公民行动,我们大多数人每天,还有很多我们能做的,让我们的声音在地方和国家的水平。写作对我们来说是一种强大的方法来分享我们的知识与更广泛的受众和坚持教育工作者有一席之地的决定时,影响我们的学生,我们的学校,我们的社区。