“什么工作?”

作为老师，这是我们在写作教学中经常问自己的一个问题，它通常总结了我们其他更具体的问题:

•是什么促成了有效的写作氛围?
•什么样的实践和结构最能支持有效的写作教学?
•哪些课堂内容有助于作者的发展?
•什么任务对作家学习写作最有帮助?
•作为一名教师，我应该做什么选择来最好地帮助我的学生?

使用教师友好的语言和课堂例子，Deborah Dean帮助回答了这些问题;她仔细研究了由广泛研究支持的教学实践，并将它们编织成易于理解的建议，可以激励教师找到适合自己课堂和学生的方法。

最初基于卡内基研究所的影响力编写下一个报告，这是第二版写作教学中哪些方法有效看看自第一份研究报告发表以来的十年中进行的更多类型的研究。这项新研究完善了建议的实践清单，旨在帮助教师将研究结果应用到他们独特的课堂环境中。我们都必须为自己的学生找到正确的练习和任务组合，而本书提供了目前已知的最佳有效写作教学，以帮助教师帮助学生成为作家。

119页，2021年出版。7 - 12年级

观看/阅读对作家黛博拉·迪恩的采访老师，教授，父母:关心博客的作家