由于州长马特·贝文(Matt Bevin)的倡议,肯塔基州的公立高等教育机构正在努力应对预算削减和基于绩效的新资助模式。参议院第153号法案提出了一个全面的高等教育资助模式,并于2017年3月21日颁布。虽然KY的养老金危机通常被指责为高等教育预算削减的原因,但基金分配的重组和决定分配的指标是另一个因素。在报道此类问题时,支持者很少。那些致力于人文学科的人尤其反对,并继续预测一个暗淡的未来。
在第153号法案出台之前,支持STEM学科的明显趋势随之而来,而人文学科则继续捍卫自己的存在。首先,决定鼓励STEM而忽视人文学科,很大程度上是因为有关当前工资和就业前景的报告。州长贝文斯说:“把公共税收投入教育的最终结果是确保我们确实有能够进入劳动力市场的毕业生。”https://www.nytimes.com/2016/02/22/business/a-rising-call-to-promote-stem-education-and-cut-liberal-arts-funding.html
法案通过后,贝文斯州长要求大学评估物理结构和学术项目的效用,以调和预算缺口,并为21世纪的学生做好准备圣世纪市场;然而,反对者认为,要孤立地评估项目的有效性是极其困难的,因为整个课程有各种学科的支持,以及成功和职场准备所需的必要技能。许多人对大学之外的控制感到担忧,对政府领导人采取的微观管理策略感到不满。肯塔基大学医学院的一名教授说:“我认为教师应该对课程负责,教师应该对此进行指导。我们有评估课程和项目的委员会。我们有一个就业中心。”https://www.insidehighered.com/news/2017/09/14/kentuckys-governor-says-universities-should-think-about-cutting-programs-poor-job
一所大学预料到这些提议的变化,采取了考虑周到的措施来评估效率,随后取消了项目:法国项目和剧院都在名单中。该大学的学术事务委员会(CAA)审查了21个项目。2016年10月,CAA将名单缩减至9个节目。在这九个项目中,只有一个被董事会放过了。”http://www.richmondregister.com/news/eku-cuts-french-theatre-programs/article_b2065d62-bb34-11e6-9952-cb73972b1fe8.html
最近,贝文州长提议取消大约70个项目;一个是肯塔基大学出版社的倒闭,这是一家多产且获奖的出版商,记录了肯塔基州的历史和文化。尽管这一声明可能与sb153没有直接关系,但悬而未决的行动确实反映了对非stem学科的又一次打击。出版社提供的出版物具有广泛的吸引力,更不用说学者传播他们的工作的途径。事实上,一位斯坦福大学教授曾说过:“在许多学科中,通过学术出版社出版一两本书是获得终身教职的关键条件。因此,任何潜在渠道的减少都可能对许多学者的职业生涯产生影响。”https://www.insidehighered.com/news/2018/01/29/kentucky-governor-seeks-kill-states-university-press