祝贺恩典Eunhye李,我们的2018 - 19肯特·d·威廉姆森政策研究员。
李是一个英语语言艺术老师在伊利诺伊州Hinckley-Big岩中学。她也对教育政策研究和实践作为博士生伊利诺伊大学。
肯特·d·威廉姆森奖学金授予一个性别成员想提交想法和经验教育政策工作的同时保持他们的角色作为一个全职教师,教员,识字教练,导师,或椅子。在过去的12个月的将与现有及潜在素养和宣传计划与性别有关。他们的工作将包括对这些问题研究和写作以及前往华盛顿特区两到四次在一年等战略会议组织工作人员在教育部和众议院和参议院,以及可能在计划活动,提供老师的观点。性别会合作的人选择这个职位,以确保他们的才华和经验指导政策和宣传活动的选择按照组织的年度优先政策
申请过程:
2018 - 19威廉姆森的应用程序现在关闭了。我们将再次打开应用程序在2019年的春天。
资格
- 的雇佣或预计就业作为一名教师,教员,识字教练,导师,或者椅子期间的奖学金。
- 的必须是一个英语教师/文化/语言/组成。
- 人必须是一个性别的成员。
- 同事应该有至少两年的教学经验。
- 的应该有很强的书面和口头沟通技巧。
- 同事应该有相关教育政策的见解和经验,经验与工作或活动,有效地为他们准备的奖学金的任务,从学校和支持,社区,和其他教育的领导者。
- 的应该有一个演示了对公共政策的兴趣。
- 研究员必须能够独立和在团队环境中工作。
那个家伙将提交最终报告后的一年服务于这个角色。
补偿
性别会为同事提供以下:
报销旅游(食物、住宿和交通)和华盛顿特区两到四次。旅行可能会发生一旦在秋季,冬季和春季,和/或夏天。我们将尽力提前计划这样的旅行。
申请材料
候选人必须填写在线申请,并提供书面申请信中描述
- 致力于发展文化政策,
- 他们希望得到的奖学金,
- 他们的特定的政策利益,
- 当地的政策决策,他们可以在学校参与地区和/或国家的水平。
此外,候选人必须提交
- 一份详细的简历,
- 两个推荐信包括雇主/主管,和
- 一个政策性的写作样本。
应用程序提交过程
材料必须提交一个包和不完整的提交将不考虑。
选择过程
- 性别分析的所有应用程序,根据候选人池的大小,考虑缩小池四五名决赛选手。
- 如果要求,决赛将进行视频直播采访性别员工和/或性别的政策和宣传小组。
- 性别的政策和宣传委员会,执行董事的输入,进入决赛的选手将评估并作出选择。