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2019年6月# NCTEchat:利用暑期阅读为我们自己和我们的学生

加入我们这个星期天,6月16日# NCTEchat关于暑期阅读与主机苏珊理发师和乔尔·加尔萨。

我们大多数人长大读书无论我们wanted-celebrity传记,冒险故事,我们家的随机卷百科全书,你的名字。作为大学生和教师开始,不过,我们的部门通常缩小了我们到达前的阅读清单。在校园里,我们擅长阅读和教学无论我们。很多人开发,因此,两种阅读模式:学校模式和我的模式,分配的东西和我们喜欢的东西。这是关于阅读故意聊天这两个模式,结合我们和我们的学生喜欢阅读,以及我们如何和我们的学生可以增长我们的阅读。

这个聊天的灵感来源于Rudine西姆斯主教的想法镜子、窗户、滑动门:

“书是有时窗户,提供意见的世界是真实的还是想象的,熟悉或陌生的。这些窗户也滑动玻璃门,读者只有走过的想象力,成为世界的一部分,无论作者创建并重新创建。当照明条件是正确的,然而,一个窗口也可以一面镜子。文学转换人类经验和反映了它回到我们,在反映我们可以看到自己的生活和经历更大的人类经验的一部分。阅读,然后,成为自我肯定的一种方式,在书籍和读者经常寻求他们的镜子。”

这个框架提供了完美的夏季灵感和challenge-find什么对你说话时,你找到什么是新的,做点什么。

我们希望这是一个聊天的机会分享和构建我们的阅读桩故意,对我们自己好,为我们的学生,我们的校园社区的好。看到你的周日晚上,6月16日美国东部时间晚上八点# NCTEchat !

以下问题将在我们的Twitter分享聊天,之后介绍:

热身:你做刷新/充电/更新整个夏天吗?# NCTEchat

Q1。夏天是一个伟大的时间去改变一些事情,和阅读之外我们的舒适地带。在哪些方面你想询问你的阅读习惯/偏见吗?分享任何方法你激励你的学生和同事也这样做。# NCTEchat(8点。)

Q2。你读过什么书或你打算读作为行动呼吁你个人还是教学法上?# NCTEchat [8:20。]

第三季。这书你读过或者你打算阅读提供一个窗口,一个经验与自己或与你的学生吗?# NCTEchat(8:30点。)

第四季度。这样的词语交集,反种族主义,性别流动性也可以开阔我们的思维方式和理解。什么是你打算读的书或推荐他人探索新的想法?# NCTEchat(八40点。)
(由于这@mochamomma推特鼓舞人心的Q)

Q5。什么是你最喜欢的夏季阅读和相关资源如何与他人分享这些呢?# NCTEchat(下午14点)

我们希望看到你!一定要使用# NCTEchat加入我们

以前从来没有参加过一个Twitter聊天吗?看看本指南来帮助你开始。

主持人:

苏珊理发师填满她的天教学美联社点燃和教学指导Grady高中亚特兰大的核心。她是编辑APLitHelp.com庆祝网站英语教师的工作,还有散步的生活一般在她的个人博客,susangbarber.com。此外,苏珊既是一个贡献者最好的教训系列书籍和# TeachLivingPoets的创始成员。她的热情是投资下一代和鼓励教师。你可以在Twitter上找到她和Instagram@susangbarber。

乔尔·加尔萨叫卷首次在埃尔森特罗社区学院在1993年的秋天。目前,他的椅子上学校英语系格林希尔在艾迪生,德克萨斯和董事会的牛皮纸出版。他职业生涯最好的PD已经通过社交媒体,他已经非常感谢# 31 daysibpoc, # aplitchat, # DisruptTexts, # TeachLivingPoets。与斯科特拜耳,他创立和主持人# THEBOOKCHAT勇敢,聊天致力于讨论边缘化的声音和致力于策划classroom-ready在线资源为教师渴望读故意。这就是他的阅读,在这里他微博