达金探索了不同的方法,让学生们在学习从文本的16世纪语言中构建意义,并将其与21世纪的生活联系起来时,对莎士比亚的戏剧产生兴趣。

查看作者的同伴的网站,在那里她扩展和更新了这本书中的思想和材料。

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细节

  • ISBN / ISSN (s):
    9780814139042

描述

莎士比亚?真的吗?

尽管高中普遍教授威廉·莎士比亚的作品,但许多学生在第一次面对阅读莎士比亚的艰巨任务时,都有类似的反应。

和年轻人一起读莎士比亚,玛丽·艾伦·达金试图帮助教师更好地理解不仅仅是如何教授吟游诗人的作品,而且为什么。

通过庆祝莎士比亚戏剧的合作阅读,达金探索了不同的方法来让学生参与进来兴奋——关于他们如何从莎士比亚16世纪的语言中构建意义,并将其与21世纪的生活联系起来。

这本书充满了教师测试的课堂活动,借鉴了经常教的戏剧,包括:

哈姆雷特
•《罗密欧与朱丽叶》
•麦克白
•凯撒大帝
•《仲夏夜之梦


这里提出的想法和策略适用于莎翁的任何戏剧,旨在帮助所有群体的学生——主流、少数族裔、双语、高级学生、高危学生。


在现代美国课堂这个熔炉里,莎士比亚是伟大的平衡者。即使在几百年之后,他的作品对我们来说仍然是新鲜和陌生的。


所以,是的,莎士比亚。真的!


233页,2009年。9 - 12年级。ISBN 978-0-8141-3904-2。

39042号