构建英语课堂:基金会,支持,成功
为英语教师写作劳累和不知所措,布鲁斯·彭尼曼提供个人回应,教室轶事,教材和学生工作而提出的战略管理的要求中学英语课堂。
凯瑟琳·戈弗雷的国家写作项目称这本书为“思想的宝库教师致力于创建即席课程,承认他们是深思熟虑的,创意专业人士。”阅读完整的回顾数值天气预报的网站!
找到更多资源和讨论这本书布鲁斯·彭的博客。
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30.36美元细节
- ISBN / ISSN (s):
9780814103869
描述
经过近四十年在教室里,布鲁斯·m·彭尼曼知道作品(和什么不!)时,教英语。
彭尼曼利用自己的经历他们的成功,当然,还有他所犯的错误和疑虑,他不得不为管理提供指导和支持的各种要求中学英语教学。
从解决众多分支学科中英语使个人住宿,从处理的主要轨迹识字教学在学校日常的组织策略,彭尼曼帮助教师找到一种秩序强加于通常似乎是压倒性的责任。
专注于建立一个成功的英语课堂的各个方面,彭等主题提供独特的和行之有效的策略:
- 长期规划
- 设计编写程序和文学课程
- 创建有效的评估系统
- 实现写作教学策略、文学、媒体/技术和“基本技能”
- 检查课程通过多元文化的视角
- 关注所有学生尤其是那些需要住宿的需求
- 回馈专业:追求专业的课外生活
253页2009。9 - 12年级。
03869号