在非小说作家深入挖掘,今天的一些最著名的儿童作家分享文章描述信息写作过程的一个关键部分,往往是课堂教学。工艺与非小说,专业作家选择主题,吸引他们,探索概念和主题,反映他们的激情,个性,信仰,和经验。

通过仔细观察他们收集的信息做出自己的个人意义,他们创造独特的书,喜悦以及通知。除了从导师的文章作者,书中包括一个广泛的技巧、工具、教学策略,从编辑梅丽莎·斯图尔特和活动的想法来帮助学生(1)选择一个话题,(2)重点主题通过识别核心思想,主题,或概念,以及(3)分析他们的研究发现个人联系。通过添加一块自己的草稿,学生将学习工艺丰富,独特的散文。

190页2020。k - 12年级。

Sarah艾碧随笔、克里斯•巴顿唐娜Janell鲍曼,玫琳凯Carson南希Castaldo,杰森的下巴,Lesa Cline-Ransome, Seth Fishman,坎迪斯弗莱明,凯利米尔纳大厅,Deborah Heiligman苏珊•胡德盖尔年后,Lita法官,杰斯基廷,芭芭拉•Kerley希瑟·朗,辛西娅·莱文森,米歇尔·马克尔卡拉Killough McClafferty,希瑟·蒙哥马利,帕特里夏·纽曼,伊丽莎白·帕特里奇,巴普蒂斯特保罗,保罗米兰达,特蕾莎修女罗伯逊,马拉Rockliff, Barb Rosenstock,劳拉Purdie萨拉斯,安妮塔•桑切斯塞尔4轮史蒂夫•Sheinkin射线安东尼·谢泼德Anita Silvey,苏乐Traci Tanya李石头,Jennifer Swanson斯蒂芬·r·斯文本科技大学泰特,劳里安·汤普森帕梅拉·特纳,帕特里夏·瓦尔迪兹桑德拉·尼尔·华莱士,劳里Wallmark,珍妮弗·沃德,卡罗尔波士顿魏泽福,李风能、波拉柳,凯伦Romano年轻

编辑梅丽莎·斯图尔特和体积的贡献者在一个会话在2021年性别年会。大会注册者可以查看点播会话在会展平台,直到2月19日,2022年。

读采访梅丽莎·斯图尔特在莉迪亚Lukidis幸福书生气的博客。

读一篇关于这本书Lerner博客作者梅丽莎·斯图尔特。

读一个作者,梅丽莎·斯图尔特,“怎么一本书的启发,Makerspace项目”在书呆子读书俱乐部的网站。

读梅丽莎·斯图尔特的帖子对辛西娅Leitich史密斯的博客。

这本书是上了引发读者的网站。

梅丽莎·斯图尔特接受了伊丽莎白鸟为学校图书馆杂志的保险丝# 8生产的博客。

读一本这本书的评论通过苏Heavenrich阿基米德笔记本的网站。

李风采访了斯图尔特博客的儿童读物作家和插图画家的社会。

读“教学教师深入地挖掘纪实”玛丽安Cappiello在斯图尔特的博客,Info-licious灵感:庆祝非小说阅读和写作。

“每一篇非小说作家深入挖掘感觉就像坐下来喝杯咖啡和一个好朋友。每个作者开放的过程中,他们的飞船,真理。这本书将挑战你的每一个概念非小说作家做什么以及如何做。读这本书你将改变什么和如何教散文写作,使它一本书你将返回一次又一次。”
副主任shana Frazin教室图书馆和高级职员开发人员,大学教师阅读和写作项目,哥伦比亚大学

“给我印象最深的阅读非小说作家深入挖掘是个人性质的非小说。有一些文章让我流泪,或者让我起鸡皮疙瘩的感觉。我合上书,新发现的对非小说,感觉类型挖掘了一些关于我们,使我们人类。我们对周围世界的好奇心。

“这些文章增强探索自己以外的东西,深入挖掘内容,也抒发自己的情绪反应,是一个值得重新审视一次又一次的经历(如果你是一个读者)或与他人分享(如果你是一个作家)。”
凯蒂·卡尔,小学课程专业资格认证

”非小说作家深入挖掘是一个礼物,阅读和写作教师和学生。五十儿童分享故事的过程中,作者和书是有组织的方式使其成为一个教师的必备工具。这个系列的文章会给学生他们需要的导师的作家信息碎片。”
-Franki Sibberson,过去英语教师全国委员会主席

“如果你为孩子写非小说和/或你教散文写作,请自己这个令人难以置信的礼物书!非小说作家深入挖掘是充满诚实的内省和技巧从多样的精彩的纪实小说的作者。你不能把它。”
詹妮弗·玛丽Grolemund K-2科学教师和作家为年轻人

“教育者经常想知道失踪学生的信息写作。我们忘记,除了分享事实,非小说可以充满热情和好奇,激发读者改变世界。的论文非小说作家深入挖掘显示了教师如何帮助学生注入新生命信息写作。”
读写专家米歇尔·诺特

”非小说作家深入挖掘是理想的教师想扩大和深化他们的教学实践和纪实文学。非小说类,它提供了我们所有人一个全新的视角,一个承认每一本书的背后是一个激情,考虑的角度和明显的目的。”
玛丽安Cappiello,莱斯利大学语言和文学教授和过去的性别的主席奥比斯Pictus杰出的非小说奖委员会

“你是否教幼儿园小朋友或者上大学的学生,有很多有用的信息非小说作家挖深。我打算读几个文章,但我不能放下。我太感动了这些“创意”不得不说。学习写作从50惊人的作者,然后与你的学生分享你的新知识!”
莱斯利Burnap,二年级的老师