2022年10月18日，星期二
东部时间晚上7点

以书面形式代表成就奖项

Parsa Choudhury她在印第安纳大学布卢明顿分校获得博士学位，专攻英语、文学、TESOL、阅读、写作和教师教育。她一直在美国的高等教育教学，在那里她的教学包括多种多样和多语言的群体。她目前在哥伦比亚学院任教。她是NCTE的主持人和评论家，并发表了儿童书籍的评论多元文化的审查．她正在撰写一本儿童读物，并致力于多元化项目。

莉斯Lietz是密歇根州底特律市马科姆中级学区的ELA顾问。此前，她是一名高中英语教师和教学教练。Lietz很荣幸自2019年以来担任NCTE成就奖写作委员会成员，并且是目前NCTE CEL密歇根州的州联络员。

Wendy R. Williams博士是亚利桑那州立大学英语副教授，NCTE写作咨询委员会(2020-2022)成就奖主席，前教学创意写作专栏编辑英语杂志．温蒂是倾听诗人:青年口语诗歌中的写作、表演和社区目前正在写两本书(关于视觉叙事和指导青年作家)。

代表认可优秀艺术和文学杂志(领域)

姜琼斯他是路易斯安那州立大学在线课程的英语教授。前编辑在同一个太阳下，大学创意写作杂志，还有橡树叶:LSUA的本科教学与研究杂志她最近编辑了一本关于在线教学的论文集。

代表有前途的青年作家

艾米布谢原色细呢是一名八年级英语教师，2022年年度语法教师，NCTE附属WPCTE总统，西部PA写作项目的教师领导，NCTE中级部分提名委员会成员。在教学中，她最喜欢的部分包括:为学生配上他们喜欢的书时极度兴奋，鼓励学生与更广泛的观众分享他们的写作，鼓励学生发现语法的魔力和力量。