谈话要点@ncte_lla Twitter慢聊天
8月1日2022
LLA将举办一个在我们谈话谈话要点最近的采访Drs。2022年4月Baker-Bell和格洛丽亚Boutte 8月1 - 5,。你可以得到免费的进入这篇文章在这里。我们欢迎所有教育工作者加入我们的谈话,尤其是我们LLA成员。
这些问题我们会应对期间# llachat22:
【注:AAL /提单交替使用)
Q1:Baker-Bell博士写道正义概念的语言在她的书中相同的标题。语言司法承认学生进入教室里有非常丰富的语言。语言的正义是什么意思吗?
Q2:Boutte博士的书我们喜欢黑人孩子(编辑Drs。乔伊斯国王,乔治·约翰逊,Jr .)和LaGarrett国王)提供战略和教育工作者的活动,家庭和社区可以使用爱黑人孩子。某种程度上,你想要它们计划是什么尊重儿童的语言带进教室吗?什么看起来、感觉和听起来像在教室里吗?
第三季度:我们LLA的成员知道黑人语言是一种复杂的语言和教育工作者必须把它的力量建立有意义的学习经验。但我们也知道它并不总是这样对待。什么方式你看过黑人语言学校近年来治疗?
第四季度:在采访中,4月Baker-Bell博士谈到“激进的内在。“为什么这是重要的对你作为一名教师参与激进的内在?你可能采取的第一步是什么在你的个人旅程吗?
Q5:在文章中,Baker-Bell博士和博士Boutte说清楚,当语音指令纠正学生的语音,它贬值孩子的身份。是什么步骤我们可以作为教师,以确保我们提供语音指令值我们的学生的身份吗?
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