合同的细节

该奖项不接受提名。

目的:
该奖项表彰杰出人士英语杂志不是老师写的文章。

资格:
该奖颁给没有资格获得该奖项的作者英语杂志保罗和凯特法默奖.该奖项将涵盖前一卷年度9月至7月出版的文章。

奖励标准:
该奖项每年颁发一次。最多可提名两个荣誉奖。的编辑英语杂志应制定合格作者的年度名单,并应成为资格的仲裁者。

奖的细节:
该奖项由颁奖委员会主席宣布,并由期刊编辑在会议期间的中学部午宴上颁发性别年会.获奖者将获得一块牌匾,荣誉奖获得者将获得一份证书。

英语杂志埃德温·m·霍普金斯奖是以在《美国科学》杂志第一期发表的一篇文章的作者命名的英语杂志前堪萨斯大学修辞学和英语教授,NCTE第一届董事会成员,NCTE第一部章程的合著者。

判断:
霍普金斯大学奖委员会将在8月15日前根据符合标准的文章决定获奖者。评奖委员会由主编提名的主席一人组成英语杂志以及三至五名由中学部督导委员会成员提名的读者。每位读者使用所提供的索引为每篇文章打分。

性别英语杂志埃德温·m·霍普金斯收件人

2021

TeenPoetsMatter:写作至关重要Micropoems作为城市社会批评(2020年11月第110卷第2期)JevonDelexander猎人和Gliset结肠

荣誉奖:

向内和向外看:培养内省论证(第110卷第4期,2021年3月)艾琳·沙纳汉和金敏英

2020

在ELA课程中明确地教授听力:为什么和如何(2020年7月第109卷第6期)

荣誉奖:

国际干涉时代的颠覆性模因分析(第109卷,第4期,2020年3月)达伦·克罗维茨和克拉丽斯·莫兰

2019

诗人与我,作家与你”。(2019年3月第108卷第4期

2018

“‘爱黑至死:(重新)想象种族混乱时期的ELA教室(2017年3月第106卷第4期)

作者:
拉马尔·l·约翰逊美国密歇根州立大学东兰辛分校英语助理教授
约翰尼杰克逊韩国大田宇松大学英语系助理教授
大卫·o·斯托瓦尔伊利诺斯大学芝加哥分校教育政策研究和非裔美国人研究教授
丹尼斯·费罗Baszile迈阿密大学负责学生服务和多元化的副院长

荣誉奖:
运动中的本土女性主义(2016年9月第1期第106卷),作者:俄勒冈大学土著教育博士后Leilani Sabzalian

2016
漫画与自闭症心理(Vol. 105, No. 1, 2015年9月)作者:Robert Rozema, Grand Valley State University, Allendale, Michigan

二等奖:

培养创造力(2015年7月第104卷第6期),作者唐娜·l·米勒,来自蒙大拿州哈莱姆Aaniiih Nakoda学院

从卷轴到屏幕:为什么字母,过去和现在很重要(2016年3月第105卷第4期),作者艾米·莫平,来自肯塔基州列克星敦特兰西瓦尼亚大学

过去的奖